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排列三和值技巧:團隊拓展游戲《動機練習》

發布日期:2017-12-24 來源:風云際拓展訓練 作者:北京拓展訓練 點擊數:137

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團隊拓展游戲:動機練習


游戲人數:不限


游戲類型:提高學員的積極性


游戲時間:10分鐘


游戲材料:一元的鈔票數張,隨機貼在學員的椅子下情況


游戲場地:會議室


游戲目的:

1、讓學員感受到激勵與動機的關系。

2、活躍課堂氣氛。

3、唯一的獎勵手段并不一定是金錢。


游戲步驟:

培訓師對學員說:”請舉起你們的右手“,保持一會兒后謝謝大家。問他們:“你們為什么舉手?”回答可能是:“因為你要我們這么做?!被蛘呤恰耙蛭闥盜恕鼻搿?。

得到3至4個答案以后,培訓師說:”請大家站起來,并把椅子舉起來?!熬蟛糠值那榭魷?,沒有人會采取行動。培訓師繼續說:”如果我告訴你們,椅子下有鈔票,你們會不會站起來并舉起椅子看看?“

絕大多數人仍然不會采取行動,于是培訓師說:”好吧,我告訴你們,有幾張椅子底下確實的有錢?!?通常,2至3個學員會站起來,然后很快,所有人都會站起來。)于是有人找到紙幣,叫著:”這里有一張!“。


游戲討論:

1、為什么第二次請你做事時,就沒有第一次順利呢?

可能答案:因為感覺沒有意義:沒有動力:人們已經感到可能被誘導做沒有意義的事等等……

2、錢是否能激勵你?

總結歸納:金錢可能會獎勵做某些事情,但并非是在任何情況下對任何人都是有效的。

總結歸納:

唯一的方法讓人們去做一件事是讓他們自己想去做,愿意去做。


團隊拓展游戲活動圖片


拓展訓練心得體會:

10月9日,由我校職業技術學院學生會主辦的以“集體中塑建自我合作中拓展快樂”為主題的第一屆骨干素質拓展活動圓滿結束。此次素質拓展活動的參與人員為校學生會體育部全體成員和各二級學院學生會干事們。


為進一步加深各二級學院學生會之間的聯系,此次的拓展培訓圍繞“團結”這個主題,并以團體游戲的形式開展活動,在游戲中訓練各成員之間的團結協作能力,每個人都在團隊的合作中發揮自身優勢,聽取他人意見,共同完成一個個任務。每個團隊之間的成員團結一心,同舟共濟,圓滿完成每一次團隊任務。



通過一次次的磨合,參與素質拓展的干事們,都得到了啟發與思考:一個團隊不僅需要主干的核心力量,更需要枝干成員間的優勢互補和團結合作。短暫素質拓展活動雖然結束,但其團隊精神還將繼續,并將充分展現在今后的工作與合作當中。


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